Doce proyectos de la Región 1 participaron de la instancia provincial de la Feria de Ciencias en Palpalá y cuatro consiguieron su clasificación nacional. La profesora Marisol Torres destacó trabajos provenientes de La Quiaca, Cieneguillas, El Cóndor y Casira y convocó a más docentes a transformar las experiencias del aula en proyectos científicos, tecnológicos y artísticos.
La Región 1 de Jujuy volvió a destacarse en la Feria de Ciencias provincial y logró clasificar cuatro proyectos a la instancia nacional, un resultado que refleja el trabajo sostenido de docentes, estudiantes y comunidades educativas de La Quiaca, Cieneguillas, Casira, El Cóndor y otras localidades de la Puna. La profesora Marisol Torres, referente de la Feria de Ciencias, confirmó que fueron doce los proyectos que representaron a la región durante la instancia provincial realizada los días 19 y 20 en Palpalá, y expresó su satisfacción por el desempeño alcanzado.
La participación regional abarcó los distintos niveles educativos. En nivel inicial estuvieron representados jardines de La Quiaca, entre ellos el JIN N.º 1, JIN N.º 38 y JIN N.º 11. En primaria participaron la Escuela Normal, la escuela de Tafna y la Escuela N.º 86, mientras que en el nivel secundario hubo propuestas provenientes de Cieneguillas, Casira, El Cóndor, Escuela Normal y Escuela Comercial, entre otras instituciones. Para Torres, la diversidad territorial y pedagógica de los proyectos demuestra que la producción científica y tecnológica también puede crecer con fuerza desde las escuelas de frontera y de la Puna.
De los doce trabajos presentados, cuatro lograron avanzar a la etapa nacional dentro de los distintos focos del enfoque STEAM, que integra Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemática. El JIN N.º 1 clasificó al área de Matemática y deberá presentarse en la provincia de San Luis. También consiguieron su pase proyectos de El Cóndor y Cieneguillas dentro de los espacios vinculados a Ciencia y Tecnología, mientras que Casira representará a la región en el área artística, cuya instancia nacional tendrá como sede la provincia de Jujuy.
Las competencias nacionales están previstas para octubre, con fechas que se distribuirán a lo largo del mes. Antes de llegar a esa etapa, cada equipo deberá trabajar sobre las devoluciones realizadas por los evaluadores provinciales. Torres explicó que los docentes recibirán las observaciones correspondientes para fortalecer los proyectos, conservar los aspectos positivos y realizar las modificaciones necesarias antes de una nueva inscripción. También confirmó que los traslados y gastos vinculados a la instancia nacional estarán cubiertos con fondos provenientes de Nación, administrados posteriormente por cada provincia.
Más allá del resultado, la profesora planteó un desafío para los próximos años: incrementar la participación de docentes y escuelas de toda la región. Reconoció que las múltiples obligaciones del sistema educativo dificultan muchas veces la elaboración de proyectos, pero insistió en que la Feria de Ciencias no debería entenderse como una tarea adicional. “Es trabajar en el aula y traer lo que se trabaja en el aula”, explicó, remarcando que las experiencias cotidianas de estudiantes y profesores pueden transformarse en investigaciones capaces de representar a la región en las máximas instancias educativas del país.
Torres lleva varios años vinculada a la Feria de Ciencias: comenzó como asesora de proyectos, posteriormente se desempeñó como evaluadora y durante los últimos tres años asumió responsabilidades como gestora. Esa trayectoria explica también la convicción con la que busca sumar nuevas instituciones. “Feria de Ciencias es mi pasión”, afirmó. El resultado obtenido este año confirma que ese entusiasmo encuentra respuesta en las aulas: cuatro proyectos viajarán a competir a nivel nacional y llevarán consigo algo más que una experiencia educativa. Llevarán el conocimiento, la creatividad y el talento de los niños y jóvenes de la Puna hacia escenarios de todo el país.
