{"id":13841,"date":"2025-06-09T15:04:47","date_gmt":"2025-06-09T18:04:47","guid":{"rendered":"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/?p=13841"},"modified":"2025-06-09T15:04:49","modified_gmt":"2025-06-09T18:04:49","slug":"la-educacion-vial-entra-a-las-aulas-el-parque-tematico-llego-a-la-escuela-404-de-la-quiaca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/index.php\/2025\/06\/09\/la-educacion-vial-entra-a-las-aulas-el-parque-tematico-llego-a-la-escuela-404-de-la-quiaca\/","title":{"rendered":"La educaci\u00f3n vial entra a las aulas: el Parque Tem\u00e1tico lleg\u00f3 a la Escuela 404 de La Quiaca"},"content":{"rendered":"\n

Sem\u00e1foros, se\u00f1ales y conciencia ciudadana desde la infancia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Este martes, en el marco de la Semana de la Educaci\u00f3n y Seguridad Vial<\/strong>, la Escuela Primaria N\u00b0404 Domitila Cholele<\/strong> de La Quiaca vivi\u00f3 una jornada inolvidable. Gracias al trabajo conjunto con el Departamento de Tr\u00e1nsito<\/strong>, los alumnos de ambos turnos participaron en un parque tem\u00e1tico educativo<\/strong>, donde aprendieron jugando sobre las normas que salvan vidas en la v\u00eda p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n

La iniciativa incluy\u00f3 circuitos did\u00e1cticos, se\u00f1alizaci\u00f3n real, pr\u00e1cticas de conducta peatonal y simulaciones de tr\u00e1nsito<\/strong>. Todo, adaptado pedag\u00f3gicamente para alumnos de primer a s\u00e9ptimo grado.<\/p>\n\n\n\n

La directora del establecimiento, Beatriz Ab\u00e1n<\/strong>, destac\u00f3 la importancia de este tipo de experiencias para fortalecer el aprendizaje desde lo vivencial<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

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\u201cEstamos cerrando una semana de trabajo en aula con cartillas de educaci\u00f3n vial. Hoy, gracias al parque tem\u00e1tico, los chicos reconocen se\u00f1ales, gestos del personal de tr\u00e1nsito y comprenden c\u00f3mo deben actuar como peatones, ciclistas y futuros conductores.\u201d<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

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Los chicos, multiplicadores del respeto vial<\/h3>\n\n\n\n

El eje central de la propuesta es que los ni\u00f1os y ni\u00f1as se conviertan en portavoces del cambio<\/strong>, capaces de transmitir en sus casas<\/strong> lo aprendido en la escuela.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cSon ellos quienes replican lo aprendido. Ya sea al andar en bicicleta o al viajar en auto, observan y hasta corrigen a los adultos. Esa conciencia temprana puede prevenir accidentes y salvar vidas,\u201d<\/em> remarc\u00f3 la directora.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Durante la jornada, se trabaj\u00f3 con materiales pedag\u00f3gicos vigentes<\/strong>, adaptados a cada ciclo, y se reforz\u00f3 el valor del ejemplo adulto<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

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\u201cEl respeto por el sem\u00e1foro, el uso del cintur\u00f3n, detenerse ante una se\u00f1al: todo educa. Y si un ni\u00f1o ve que su pap\u00e1 cruza en rojo aunque \u2018no venga nadie\u2019, ese ni\u00f1o entender\u00e1 que las reglas se rompen. Por eso debemos ense\u00f1ar con el ejemplo,\u201d<\/em> reflexion\u00f3 Ab\u00e1n.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Din\u00e1mica, l\u00fadica y transformadora<\/h3>\n\n\n\n

Los instructores del Departamento de Tr\u00e1nsito desarrollaron actividades por grados paralelos, lo que permiti\u00f3 que todos los cursos participaran activamente<\/strong>. En cada estaci\u00f3n del parque tem\u00e1tico, los ni\u00f1os respond\u00edan preguntas, reconoc\u00edan se\u00f1ales y compart\u00edan sus observaciones.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cEs incre\u00edble ver c\u00f3mo reaccionan al descubrir para qu\u00e9 sirve una se\u00f1al o qu\u00e9 significa un gesto del agente de tr\u00e1nsito. Muchas veces lo que parece obvio para un adulto es desconocido para ellos,\u201d<\/em> relat\u00f3 un agente.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

La jornada se repetir\u00e1 en el turno tarde, replicando los mismos contenidos y circuitos. Para los docentes, estas acciones complementan la educaci\u00f3n formal con vivencias que los chicos jam\u00e1s olvidan<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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Educaci\u00f3n vial como pol\u00edtica de futuro<\/h3>\n\n\n\n

M\u00e1s all\u00e1 de la actividad puntual, desde la instituci\u00f3n se remarc\u00f3 la necesidad de construir cultura vial desde la infancia<\/strong>, con continuidad y acompa\u00f1amiento.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cLos accidentes no se resuelven s\u00f3lo con multas. Se resuelven educando. Y la escuela, como siempre, est\u00e1 en la primera l\u00ednea de esa tarea,\u201d<\/em> concluy\u00f3 la directora.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Con jornadas como esta, La Quiaca apuesta a una ciudadan\u00eda m\u00e1s respetuosa, m\u00e1s segura y m\u00e1s consciente<\/strong>, sembrando desde hoy las reglas que guiar\u00e1n las calles del ma\u00f1ana.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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