{"id":14497,"date":"2025-06-30T10:39:52","date_gmt":"2025-06-30T13:39:52","guid":{"rendered":"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/?p=14497"},"modified":"2025-06-30T10:39:54","modified_gmt":"2025-06-30T13:39:54","slug":"educacion-con-rostro-humano-directivos-de-escuelas-de-la-quiaca-se-preparan-para-jornada-institucional-enfocada-en-emociones-y-derechos-de-los-ninos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/index.php\/2025\/06\/30\/educacion-con-rostro-humano-directivos-de-escuelas-de-la-quiaca-se-preparan-para-jornada-institucional-enfocada-en-emociones-y-derechos-de-los-ninos\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n con rostro humano: directivos de escuelas de La Quiaca se preparan para jornada institucional enfocada en emociones y derechos de los ni\u00f1os"},"content":{"rendered":"\n

Con el objetivo de fortalecer el rol pedag\u00f3gico y humano de las instituciones educativas, se desarroll\u00f3 en La Quiaca una importante reuni\u00f3n preparatoria con el 100% de los directores de nivel primario e inicial de la Regi\u00f3n 1<\/strong>, en vistas a la jornada institucional que se realizar\u00e1 este mi\u00e9rcoles 3 de julio<\/strong>. La actividad fue encabezada por N\u00e9lida Gil<\/strong>, supervisora del nivel inicial, quien destac\u00f3 la centralidad de temas como la gesti\u00f3n emocional, el ciberbullying y la protecci\u00f3n de derechos de la infancia<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

La instancia \u2014denominada \u201cprejornada institucional<\/strong>\u201d\u2014 permite anticipar contenidos, ajustar l\u00edneas de trabajo y acompa\u00f1ar a los equipos directivos en sus necesidades espec\u00edficas. \u201cEstamos abordando temas que los mismos docentes vienen demandando desde inicios del a\u00f1o\u201d, explic\u00f3 Gil, quien tambi\u00e9n subray\u00f3 el compromiso del cuerpo directivo de La Quiaca, Yavi y Santa Catalina:<\/p>\n\n\n\n

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\u201cTuvimos una convocatoria total, lo que demuestra el compromiso con la mejora constante de nuestras escuelas.\u201d<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\ud83d\udcac Emociones, derechos y nuevas responsabilidades institucionales<\/h3>\n\n\n\n

Entre los principales temas abordados se encuentra la gesti\u00f3n de las emociones tanto en ni\u00f1os como en adultos<\/strong>, especialmente frente a situaciones de vulneraci\u00f3n de derechos<\/strong> dentro y fuera del \u00e1mbito escolar. Gil explic\u00f3 que se ha implementado un nuevo protocolo provincial<\/strong> que obliga a todos los agentes del sistema educativo a intervenir ante cualquier indicio de maltrato, abuso o trato negligente hacia un alumno.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cUn grito percibido como maltrato, una falta de explicaci\u00f3n, o incluso el silencio del adulto puede ser vivido como una agresi\u00f3n. Las percepciones de los ni\u00f1os son un term\u00f3metro que debemos tomar con seriedad\u201d, explic\u00f3 la supervisora, se\u00f1alando que la omisi\u00f3n tambi\u00e9n puede implicar responsabilidad legal<\/strong>.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Asimismo, se reiter\u00f3 que existen equipos de acompa\u00f1amiento institucional<\/strong> activos en la ciudad, con sedes operativas y protocolos claros que articulan con supervisores, directores, juzgados y fuerzas de seguridad cuando es necesario.<\/p>\n\n\n\n

\ud83e\uddca Ola polar: solo dos escuelas suspendieron clases en toda la regi\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n

Ante las bajas temperaturas que azotan a La Quiaca y localidades cercanas, Gil aclar\u00f3 que solo la Escuela Normal y la Escuela de Frontera N\u00ba1 suspendieron actividades<\/strong>, mientras que el resto de las instituciones funcionaron con total normalidad<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cEl Ministerio de Educaci\u00f3n deleg\u00f3 en directores y supervisores la decisi\u00f3n de suspensi\u00f3n de clases seg\u00fan cada realidad. Somos quienes conocemos las condiciones espec\u00edficas de nuestras instituciones\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Las suspensiones obedecen, seg\u00fan manifest\u00f3 Gil, a factores m\u00faltiples como el fr\u00edo extremo, falta de agua o problemas el\u00e9ctricos, todos contemplados dentro del anuario escolar y encuadrados en los marcos legales vigentes.<\/p>\n\n\n\n

\ud83c\udfeb Escuelas activas, comunidad comprometida<\/h3>\n\n\n\n

Desde la supervisi\u00f3n se resalt\u00f3 que el servicio de albergue anexo est\u00e1 garantizado<\/strong>, que se han emitido orientaciones espec\u00edficas para prevenir problemas ante el congelamiento del agua, y que los directores han brindado reportes clave sobre las necesidades de cada escuela<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cEl compromiso es colectivo: sabemos que en La Quiaca el fr\u00edo es parte de nuestra identidad. As\u00ed como en casa nos preparamos con baldes o estufas, en las escuelas tambi\u00e9n nos anticipamos. La previsi\u00f3n y la humanidad son esenciales en estos tiempos\u201d, cerr\u00f3 Gil.<\/p>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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