Aun as\u00ed, la instituci\u00f3n decidi\u00f3 sostener el acto de apertura con el personal presente: docentes que asistieron, administrativos y personal de servicios. En ese marco, el director valor\u00f3 el acompa\u00f1amiento de la comunidad educativa y remarc\u00f3 un dato positivo que se repite cada a\u00f1o: la participaci\u00f3n de los ingresantes.<\/p>\n\n\n\n
\u201cTenemos la grata noticia de que, como de costumbre, los alumnos de primer a\u00f1o acompa\u00f1ados de los padres<\/strong> estuvieron presentes\u201d, se\u00f1al\u00f3 Cruz, y agreg\u00f3 que tambi\u00e9n participaron estudiantes de la promoci\u00f3n. La escena dej\u00f3 un mensaje claro: incluso en un contexto de conflictividad, la escuela sigue siendo un punto de encuentro y pertenencia.<\/p>\n\n\n\n Consultado por las expectativas para el a\u00f1o, el director fue directo: \u201cCada a\u00f1o que inicia es una oportunidad de concretar proyectos pendientes\u201d. Y ubic\u00f3 el principal objetivo de gesti\u00f3n en una prioridad concreta y urgente: mejorar la infraestructura del establecimiento<\/strong>. Seg\u00fan explic\u00f3, ya se iniciaron tratativas con autoridades para que anuncios realizados en noviembre se transformen en hechos \u201clo m\u00e1s pronto posible\u201d.<\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, anticip\u00f3 que se trabajar\u00e1 en proyectos pedag\u00f3gicos y de gesti\u00f3n impulsados por los distintos departamentos de la instituci\u00f3n, con la expectativa de ir materializ\u00e1ndolos durante el a\u00f1o. La l\u00f3gica es clara: sostener el funcionamiento cotidiano y, al mismo tiempo, no resignar mejoras estructurales.<\/p>\n\n\n\n En materia de planta docente, Cruz indic\u00f3 que el establecimiento atraviesa una situaci\u00f3n puntual: la jubilaci\u00f3n de la profesora Nora Reinaga<\/strong>, efectiva desde el 1 de febrero, dej\u00f3 \u201clas \u00fanicas horas pendientes\u201d que deber\u00e1n cubrirse en estos d\u00edas. El objetivo es normalizar el dictado de clases en la medida que se resuelvan las coberturas.<\/p>\n\n\n\n En cuanto a las inscripciones, el director record\u00f3 que los alumnos de segundo a quinto a\u00f1o<\/strong> que a\u00fan no se matricularon pueden hacerlo hasta el viernes. Y dej\u00f3 una informaci\u00f3n importante para familias que a\u00fan buscan banco: todav\u00eda hay vacantes en primer a\u00f1o del turno tarde<\/strong>, por lo que pidi\u00f3 acercarse cuanto antes para incorporar a los estudiantes a los cursos correspondientes.<\/p>\n\n\n\n Respecto a la documentaci\u00f3n sanitaria (AFU), inform\u00f3 que si bien se solicita en la inscripci\u00f3n, habr\u00e1 un plazo prudencial por la alta demanda y demoras del sistema. \u201cHasta los primeros d\u00edas de abril vamos a estar esperando el certificado correspondiente\u201d, precis\u00f3, siguiendo directivas del Ministerio de Educaci\u00f3n y del Ministerio de Salud.<\/p>\n\n\n\n Uno de los pasajes m\u00e1s sensibles fue el de la cuota cooperadora<\/strong>. Cruz aclar\u00f3 que no es obligatoria<\/strong>, pero tambi\u00e9n fue tajante al explicar por qu\u00e9 resulta determinante para sostener la escuela: \u201cEs el \u00fanico ingreso, el \u00fanico monto que nosotros disponemos\u2026 para solventar todos los gastos, especialmente el de salubridad\u201d. Enumer\u00f3 necesidades diarias: limpieza, detergentes y elementos b\u00e1sicos que \u2014seg\u00fan afirm\u00f3\u2014 no son provistos por el ministerio.<\/p>\n\n\n\n Finalmente, el director busc\u00f3 construir confianza y transparencia: asegur\u00f3 que desde que asumi\u00f3, el aporte de cooperadora \u201cva a estar bien resguardado y bien utilizado\u201d, con montos definidos para cada necesidad. \u201cTengan confianza y hagan su aporte, porque es la \u00fanica forma de sostener el pago de la cooperadora\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n\n\n\n En s\u00edntesis, la Escuela de Comercio inici\u00f3 el ciclo 2026 entre el impacto del paro y la continuidad institucional, con un mensaje que apunta a sostener lo esencial: comunidad presente, inscripciones abiertas, infraestructura como prioridad y un llamado realista a la corresponsabilidad para mantener en pie la escuela en un contexto complejo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La Quiaca, 2 de marzo del 2026 \/\/ La Escuela de Comercio de La Quiaca inici\u00f3 el ciclo lectivo 2026 con un acto institucional y un fuerte nivel de adhesi\u00f3n al paro convocado por el CEDEMS. 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