{"id":2163,"date":"2021-02-08T19:01:13","date_gmt":"2021-02-08T22:01:13","guid":{"rendered":"http:\/\/laquiacanoticias.ar\/?p=2163"},"modified":"2021-02-08T19:06:45","modified_gmt":"2021-02-08T22:06:45","slug":"gerardo-morales-la-educacion-es-el-eje-central-de-la-politica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/index.php\/2021\/02\/08\/gerardo-morales-la-educacion-es-el-eje-central-de-la-politica\/","title":{"rendered":"Gerardo Morales: “La Educaci\u00f3n es el eje central de la pol\u00edtica”"},"content":{"rendered":"
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Gerardo Morales dio inicio a la obra de construcci\u00f3n del edificio del Colegio Secundario N\u00b05 de Palpal\u00e1, que se construir\u00e1 con (PROMACE).<\/p>\n

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El gobernador de la Provincia,\u00a0Gerardo Morales<\/a>, junto a la ministra de\u00a0Educaci\u00f3n<\/a>, Isolda Calsina, firmaron el acta compromiso para dar inicio a la construcci\u00f3n del nuevo edificio del Colegio Secundario N\u00b05 de Palpal\u00e1, obra que se enmarca en el EduPlan 21 del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE).<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/article>\n

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El edificio del Colegio Secundario N\u00b0 5 se levantar\u00e1 en un predio perteneciente al Estado Provincial, ubicado a aproximadamente 600 m. de la escuela primaria N\u00b0176 \u201cDe La Patria\u201d, lugar donde funciona, actualmente, la instituci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/article>\n

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En ese marco, Gerardo Morales valor\u00f3 inicio de construcci\u00f3n de un nuevo edificio escolar que tendr\u00e1 una inversi\u00f3n de 90 millones de pesos con finamiento de la CAF y un tiempo de ejecuci\u00f3n en 12 meses.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/article>\n

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\u201cVamos a construir 258 edificios escolares nuevos y es todo un desaf\u00edo\u201d, expres\u00f3 el mandatario e inst\u00f3 a las empresas constructoras a \u201cponerse las pilas\u201d porque \u201ctenemos que consolidar un proyecto educativo y generar trabajo\u201d. Indic\u00f3 que el proceso de construcci\u00f3n de los establecimientos demanda un promedio de 50 trabajadores por escuela, proyectando para los pr\u00f3ximos tres a\u00f1os \u201cunos 4 mil puestos de trabajo\u201d.<\/p>\n

En ese sentido, se\u00f1al\u00f3: \u201cEn abril tendremos 112 de escuelas en construcci\u00f3n. Los datos del INDEC sobre la desocupaci\u00f3n en Argentina registran m\u00e1s de 8 puntos en el pa\u00eds, y en NOA anda en ese porcentaje, mientras que en Jujuy en 5.1, y es un buen dato que tiene que ver con la energ\u00eda renovable, el litio y la obra p\u00fablica\u201d.<\/p>\n

Apuesta a la educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

\u201cTomamos el desaf\u00edo de iniciar otras producciones en Jujuy y de transformar la matriz productiva, profundizar el tema del litio, y producir cannabis medicinal\u201d. \u201cAhora somos una provincia generadora de energ\u00eda con\u00a0Cauchari<\/a>\u00a0300 megavatios, con una renta de 5 a 6 millones de d\u00f3lares mensuales que est\u00e1 cobrando la provincia y vamos por 200 megavatios m\u00e1s\u201d, expres\u00f3 el mandatario.<\/p>\n

\u201cLa renta de Cauchari ser\u00e1 de 1.200 millones de d\u00f3lares en 20 a\u00f1os, que luego de pagar los cr\u00e9ditos nos quedan 400 millones de d\u00f3lares de ganancia, y con esta renta vamos a apostar a la educaci\u00f3n para construir las 258 nuevas escuelas y reparar los 700 edificios escolares e invertir en conectividad, fibra \u00f3ptica y radioenlace para llegar con conectividad a cada escuelita de la provincia\u201d, subray\u00f3 el gobernador.<\/p>\n

Morales inform\u00f3, que la semana pasada, rubric\u00f3 junto a funcionarios de Naci\u00f3n, en el Banco Centroamericano, el consentimiento del desembolso de 67 millones de d\u00f3lares, por un nuevo componente cr\u00e9dito educativo, y adelant\u00f3 que el acto oficial lo realizar\u00e1 junto al presidente Alberto Fern\u00e1ndez el 25 de febrero en Yapey\u00fa, durante la cumbre de Gobernadores del Norte Grande.<\/p>\n

\u201cEsto no va permitir cumplir con otra meta que es la jornada extendida, que es m\u00e1s horas con los chicos estudiando en las escuelas, con mas educaci\u00f3n y m\u00e1s calidad educativa\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n

\u201cPensamos invertir la renta de Cauchari en educaci\u00f3n porque uno de los principios rectores es la educaci\u00f3n. Estas 258 escuelas, la conectividad, la reparaci\u00f3n de los edificios, el nuevo equipamiento para los establecimientos lo vamos a pagar todo el pueblo juje\u00f1o\u201d, remarc\u00f3.<\/p>\n

\u201cLa clave es pensar en futuro y establecer nuevos ejes, con una actitud transformadora, por eso vamos por la educaci\u00f3n, que es el futuro de los pueblos; es garantizar uno de los principios rectores que es la igualdad y el ascenso social de las generaciones presentes y futuras\u201d, valor\u00f3 el gobernador.<\/p>\n

Inicio de clases y educaci\u00f3n presencial<\/strong><\/p>\n

\u201cEn el marco de la pandemia tomamos la decisi\u00f3n de comenzar las clases y volver a las escuelas\u201d, se\u00f1al\u00f3 Morales y record\u00f3 que el mi\u00e9rcoles 17 inicia el nivel primario y el lunes 22 el secundario. \u201cEs lo que necesitamos como sociedad, y es lo que necesitan los chicos, ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes, y lo necesitan por una cuesti\u00f3n de salud. A los chicos les toc\u00f3 la experiencia de convivir con la enfermedad, con la muerte y la crisis, les toc\u00f3 vivir lo que a nosotros no nos toc\u00f3 vivir en la infancia, por eso hay que volver a las escuelas\u201d, argument\u00f3 el mandatario, y enfatiz\u00f3: \u201cEsto no va a ser f\u00e1cil\u201d.<\/p>\n

En cuanto al Decreto 1807 emitido por el Ejecutivo Provincial indic\u00f3 que \u201ctiene una l\u00f3gica, que era parar los traslados mientras dure la pandemia para evitar la circulaci\u00f3n de los docentes y cuidarlos, y a trav\u00e9s de ellos cuidar a los chicos y las familias de los docentes. Es para que una docente de Libertador no se vaya a Catua, y se quede en Libertador, y la orden es que no les saquen los adicionales por zona y lo siga cobrando\u201d, explic\u00f3, y a\u00f1adi\u00f3 \u201cque hay una minor\u00eda que utiliza este decreto para no ir a las clases. Me alegra mucho que m\u00e1s del 95 por ciento de los docentes si quiera ir\u201d.<\/p>\n

Al respecto, indic\u00f3 que \u201cestos d\u00edas llegaran las notificaciones a los docentes y a los que no les lleg\u00f3 todav\u00eda les demos el tiempo que lleguen a la escuela\u201d.<\/p>\n

\u201cVamos a llegar bien al inicio, le vamos a poner toda la pila, los docentes, los chicos, los j\u00f3venes y las familias para tener este a\u00f1o educaci\u00f3n presencial y virtual, d\u00eda de por medio\u201d y agreg\u00f3: \u201csabemos que nada reemplaza a la educaci\u00f3n presencial\u201d.<\/p>\n

\u201cEstamos tranquilos porque el d\u00eda 17 arrancamos\u201d, enfatiz\u00f3 el mandatario. Record\u00f3 que en horas de la tarde se retoman las conversaciones por la paritaria salarial docente donde \u201cva a haber una propuesta\u201d y exhort\u00f3 a tener un \u201cbuen di\u00e1logo y escuchar a los docentes\u201d. A su vez, se\u00f1al\u00f3 que \u201cestos d\u00edas van a ser lo de consolidaci\u00f3n de c\u00f3mo quedan las estructuras en las escuelas\u201d.<\/p>\n

Cauchari en todo el territorio<\/strong><\/p>\n

\u201cQuiero convocar a toda la sociedad y el pueblo juje\u00f1o a este desaf\u00edo por la educaci\u00f3n este a\u00f1o\u201d, expres\u00f3 y valor\u00f3 la labor del equipo de educaci\u00f3n que trabaja con el cr\u00e9dito educativo, que es el proyecto m\u00e1s importante de la gesti\u00f3n, y en t\u00e9rmino de pol\u00edtica p\u00fablica es el m\u00e1s importante\u201d.<\/p>\n

\u201cLos recursos ya est\u00e1n, los paga Cauchari que va a estar en el coraz\u00f3n de todos los juje\u00f1os y en todo el territorio\u201d, expreso Morales e invit\u00f3 a \u201clos que no cre\u00edan a dar una vuelta por Cauchari y ver, y a dar una vuelta por las escuelas que se est\u00e1n construyendo y ver, porque ah\u00ed est\u00e1 el esfuerzo de todo un pueblo\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n

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Colegio Secundario N\u00b05<\/strong><\/p>\n

El establecimiento cuenta con la orientaci\u00f3n de Bachiller en Ciencias Sociales y Humanidades, por lo que el nuevo edificio se adecuar\u00e1 para el desarrollo de las necesidades educativas espec\u00edficas.<\/p>\n

El proyecto contempla la construcci\u00f3n de las \u00e1reas de gobierno integradas por las oficinas de direcci\u00f3n, vicedirecci\u00f3n, secretaria y archivo, sala de profesores y receptor\u00eda; el \u00e1rea pedag\u00f3gica estar\u00e1 compuesta por cinco aulas; el \u00e1rea de servicios por un sal\u00f3n de actos, cocina, bater\u00eda de sanitarios para varones y mujeres; las \u00e1reas de entornos de aprendizaje correspondientes a la orientaci\u00f3n de Bachiller en Ciencias Sociales y Humanidades contar\u00e1n con un laboratorio de ciencias, una biblioteca escolar, la sala de inform\u00e1tica y un sal\u00f3n de usos m\u00faltiples.<\/p>\n

Para contribuir a la sustentabilidad del edificio, contar\u00e1 con paneles solares y termo tanque solar, lo que significar\u00e1 un ahorro energ\u00e9tico a la vez que se usar\u00e1n formas de energ\u00eda renovable. Adem\u00e1s, contar\u00e1 con un cercado perimetral del predio y alarma a fin de mantener la seguridad de los miembros de la comunidad educativa y las instalaciones y elementos escolares.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/article>\n<\/div>\n<\/article>\n<\/section>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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