{"id":23582,"date":"2026-05-27T15:32:26","date_gmt":"2026-05-27T18:32:26","guid":{"rendered":"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/?p=23582"},"modified":"2026-05-27T15:32:28","modified_gmt":"2026-05-27T18:32:28","slug":"escuelas-de-la-quiaca-realizan-visitas-guiadas-al-complejo-cultural-manka-fiesta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/index.php\/2026\/05\/27\/escuelas-de-la-quiaca-realizan-visitas-guiadas-al-complejo-cultural-manka-fiesta\/","title":{"rendered":"Escuelas de La Quiaca realizan visitas guiadas al Complejo Cultural Manka Fiesta"},"content":{"rendered":"\n

La Direcci\u00f3n de Turismo de La Quiaca contin\u00faa desarrollando visitas guiadas para escuelas en el Complejo Cultural Manka Fiesta y distintos puntos hist\u00f3ricos de la ciudad. Ariel Llanos destac\u00f3 el entusiasmo de los alumnos, el acompa\u00f1amiento docente y la posibilidad de fortalecer la identidad local a trav\u00e9s de recorridos educativos, charlas y futuras proyecciones culturales.<\/p>\n\n\n\n

La Quiaca.<\/strong> La Direcci\u00f3n de Turismo de la Municipalidad de La Quiaca lleva adelante un programa de visitas guiadas destinado a estudiantes de escuelas primarias, con recorridos por el Complejo Cultural Manka Fiesta y distintos espacios hist\u00f3ricos de la ciudad.<\/p>\n\n\n\n

Ariel Llanos, director de Turismo municipal, explic\u00f3 que la propuesta busca acercar a los ni\u00f1os al patrimonio local, la historia quiaque\u00f1a y el funcionamiento de espacios institucionales y culturales.<\/p>\n\n\n\n

\u201cSon actividades muy lindas. Tenemos chicos muy inquietos, muy curiosos\u201d, destac\u00f3 Llanos, al referirse al entusiasmo de los alumnos durante los recorridos.<\/p>\n\n\n\n

Uno de los momentos m\u00e1s esperados por los estudiantes es la subida a la terraza del Complejo Cultural Manka Fiesta, desde donde pueden observar la ciudad y conocer uno de los espacios m\u00e1s representativos de La Quiaca.<\/p>\n\n\n\n

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Adem\u00e1s, cuando la agenda lo permite, los alumnos tienen la posibilidad de saludar al intendente Dante Vel\u00e1zquez, conocer su despacho, la sala de reuniones y dialogar sobre el funcionamiento del municipio.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa parte m\u00e1s linda para ellos es subir a la terraza del complejo y, en el medio del recorrido, conocer al intendente Vel\u00e1zquez\u201d, se\u00f1al\u00f3 Llanos.<\/p>\n\n\n\n

Durante estos d\u00edas finaliz\u00f3 el recorrido con la Escuela de Frontera, cuyos cuatro s\u00e9ptimos grados participaron de la propuesta en distintas jornadas por tratarse de una instituci\u00f3n de jornada completa.<\/p>\n\n\n\n

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El cronograma continuar\u00e1 con la Escuela N\u00b0 404, con actividades previstas tanto para el turno ma\u00f1ana como para el turno tarde. La intenci\u00f3n de la Direcci\u00f3n de Turismo es completar los recorridos antes de las vacaciones de julio.<\/p>\n\n\n\n

Llanos adelant\u00f3 adem\u00e1s que, a partir de las inquietudes planteadas por docentes, surgieron nuevas propuestas educativas vinculadas a proyecciones audiovisuales en horario escolar.<\/p>\n\n\n\n

Entre ellas, mencion\u00f3 la posibilidad de proyectar la pel\u00edcula sobre el Diario de Ana Frank, ya que alumnos de la Escuela de Frontera se encuentran trabajando con esa lectura en clase.<\/p>\n\n\n\n

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La iniciativa tambi\u00e9n contempla recorridos por Radio Nacional, monumentos, bustos, murales y espacios emblem\u00e1ticos de La Quiaca, con el objetivo de que los estudiantes conozcan no solo fechas hist\u00f3ricas, sino tambi\u00e9n el origen y sentido de cada lugar.<\/p>\n\n\n\n

\u201cM\u00e1s all\u00e1 de cu\u00e1ndo nacen o cu\u00e1ndo mueren los personajes hist\u00f3ricos, lo importante es saber por qu\u00e9 est\u00e1n ah\u00ed, qui\u00e9n don\u00f3 los monumentos, los bustos o los murales\u201d, explic\u00f3 el director.<\/p>\n\n\n\n

Desde Turismo destacaron tambi\u00e9n el acompa\u00f1amiento de docentes j\u00f3venes y de educadores que ya hab\u00edan participado en experiencias similares el a\u00f1o pasado.<\/p>\n\n\n\n

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Llanos sostuvo que este tipo de actividades permiten fortalecer la identidad local y ampliar el conocimiento de los alumnos sobre la fundaci\u00f3n, la historia y los s\u00edmbolos de la ciudad.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, plante\u00f3 la posibilidad de articular futuras acciones con el IES, especialmente con el Profesorado de Educaci\u00f3n Primaria, para trabajar contenidos vinculados a historia local, did\u00e1ctica de las ciencias sociales y recorridos educativos.<\/p>\n\n\n\n

La propuesta se consolida as\u00ed como una herramienta pedag\u00f3gica, tur\u00edstica y cultural que acerca a los ni\u00f1os al conocimiento de su ciudad, promoviendo orgullo, pertenencia e identidad quiaque\u00f1a.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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