La actividad se desarroll\u00f3 en el marco de un proyecto de Feria de Ciencias<\/strong>, con la participaci\u00f3n de 37 alumnos<\/strong> pertenecientes a tres secciones de primer grado. La propuesta permiti\u00f3 que los ni\u00f1os pudieran acercarse de manera pr\u00e1ctica a una herramienta fundamental para la observaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n Durante el encuentro, Lamas explic\u00f3 para qu\u00e9 sirve un microscopio, c\u00f3mo se utiliza correctamente y cu\u00e1les son sus partes principales. La charla estuvo orientada a despertar la curiosidad de los estudiantes y a introducirlos, desde edades tempranas, en el mundo de la ciencia y la investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n La escuela cuenta con microscopio, lo que permiti\u00f3 realizar una experiencia directa en el laboratorio escolar. Los alumnos pudieron observar, preguntar, manipular con acompa\u00f1amiento docente y comprender que existen organismos y elementos que no se ven a simple vista, pero que forman parte del entorno cotidiano.<\/p>\n\n\n\n Desde Bromatolog\u00eda se destac\u00f3 la importancia de que los ni\u00f1os aprendan sobre el mundo microsc\u00f3pico que los rodea, especialmente en relaci\u00f3n con la salud, la higiene, los alimentos y el ambiente. El microscopio, en ese sentido, no solo fue presentado como un instrumento cient\u00edfico, sino tambi\u00e9n como una herramienta \u00fatil para el cuidado sanitario.<\/p>\n\n\n\n La directora Marcela Lamas explic\u00f3 que este tipo de actividades permite vincular el trabajo municipal con la educaci\u00f3n, llevando conocimientos t\u00e9cnicos a las aulas y generando experiencias que fortalecen el aprendizaje de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n El taller tambi\u00e9n permiti\u00f3 que los ni\u00f1os conocieran la relaci\u00f3n entre la observaci\u00f3n microsc\u00f3pica y las tareas que realiza el \u00e1rea de Bromatolog\u00eda, como el control, la prevenci\u00f3n y el cuidado de la salud p\u00fablica. De esta manera, los alumnos pudieron comprender que la ciencia tambi\u00e9n est\u00e1 presente en acciones cotidianas vinculadas al bienestar de la comunidad.<\/p>\n\n\n\n La propuesta fue valorada como una instancia de aprendizaje significativo, ya que los estudiantes no solo escucharon una explicaci\u00f3n, sino que participaron activamente de una experiencia en laboratorio. Este tipo de actividades ayuda a que los ni\u00f1os aprendan haciendo, observando y relacionando los contenidos con su realidad.<\/p>\n\n\n\n En el marco de la Feria de Ciencias, la charla-taller representa un aporte importante para fortalecer los proyectos escolares y estimular el inter\u00e9s por la investigaci\u00f3n desde los primeros a\u00f1os de la educaci\u00f3n primaria.<\/p>\n\n\n\n Con esta iniciativa, la Escuela Hip\u00f3lito Yrigoyen y el \u00e1rea de Bromatolog\u00eda municipal generaron un espacio de encuentro entre educaci\u00f3n, ciencia y salud, permitiendo que los m\u00e1s peque\u00f1os descubran que detr\u00e1s de lo invisible tambi\u00e9n existe un universo lleno de conocimiento.<\/p>\n\n\n\n La actividad dej\u00f3 un mensaje claro: la ciencia puede comenzar en el aula, con una pregunta, una observaci\u00f3n y la curiosidad de los ni\u00f1os por entender mejor el mundo que los rodea.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La directora de Bromatolog\u00eda del municipio, Marcela Lamas, brind\u00f3 una charla-taller a alumnos de primer grado de la Escuela Hip\u00f3lito Yrigoyen sobre el uso, manejo y partes del microscopio. 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