{"id":25973,"date":"2026-08-20T14:53:55","date_gmt":"2026-08-20T17:53:55","guid":{"rendered":"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/?p=25973"},"modified":"2026-08-20T14:53:57","modified_gmt":"2026-08-20T17:53:57","slug":"el-jin-n-54-de-la-quiaca-realizo-una-marcha-evocativa-para-acercar-el-exodo-jujeno-a-las-infancias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/index.php\/2026\/08\/20\/el-jin-n-54-de-la-quiaca-realizo-una-marcha-evocativa-para-acercar-el-exodo-jujeno-a-las-infancias\/","title":{"rendered":"El JIN N\u00b0 54 de La Quiaca realiz\u00f3 una marcha evocativa para acercar el \u00c9xodo Juje\u00f1o a las infancias"},"content":{"rendered":"\n

La comunidad educativa del JIN N\u00b0 54 realiz\u00f3 una marcha evocativa en el marco de las actividades por el 23 de Agosto, con la participaci\u00f3n de ni\u00f1os, docentes y familias. La directora Ada Durantal destac\u00f3 el valor pedag\u00f3gico de recordar desde temprana edad la gesta del \u00c9xodo Juje\u00f1o, mientras que los docentes adaptaron el relato hist\u00f3rico para hacerlo comprensible y significativo para los m\u00e1s peque\u00f1os.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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El JIN N\u00b0 54 de La Quiaca llev\u00f3 adelante una jornada cargada de simbolismo y memoria hist\u00f3rica con una marcha evocativa destinada a recordar la gesta del 23 de Agosto. La actividad form\u00f3 parte de un proyecto institucional que busca acercar a las infancias uno de los acontecimientos m\u00e1s importantes de la historia juje\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n

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La directora Ada Durantal explic\u00f3 que, ante la imposibilidad de realizar la tradicional quema simb\u00f3lica de casitas por razones de prevenci\u00f3n y cuidado ambiental, la instituci\u00f3n opt\u00f3 por poner el eje en la marcha evocativa. La propuesta permiti\u00f3 recrear de manera pedag\u00f3gica aquel momento en que Manuel Belgrano convoc\u00f3 al pueblo juje\u00f1o a abandonar sus tierras como parte de una estrategia decisiva frente al avance enemigo.<\/p>\n\n\n\n

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Los ni\u00f1os participaron con entusiasmo, acompa\u00f1ados por sus familias y luciendo vestimentas alusivas a la \u00e9poca. Desde la instituci\u00f3n remarcaron que este tipo de experiencias permite que los m\u00e1s peque\u00f1os no s\u00f3lo escuchen una explicaci\u00f3n, sino que puedan vivenciar la historia<\/strong>, comprender el esfuerzo colectivo y dimensionar el car\u00e1cter heroico del pueblo juje\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

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La participaci\u00f3n de las familias fue otro de los aspectos destacados. Durantal sostuvo que actividades de esta naturaleza ser\u00edan dif\u00edciles de concretar sin ese acompa\u00f1amiento y agradeci\u00f3 especialmente a toda la comunidad educativa del JIN N\u00b0 54 por el compromiso demostrado durante la jornada.<\/p>\n\n\n\n

Los docentes tambi\u00e9n trabajaron previamente en la adaptaci\u00f3n de los contenidos hist\u00f3ricos. Lourdes Reyes y Santos Orihuela explicaron que fue necesario resumir y traducir los hechos del \u00c9xodo Juje\u00f1o a un lenguaje accesible para los ni\u00f1os, sin perder el sentido profundo del acontecimiento. La utilizaci\u00f3n de vestimenta t\u00edpica y la salida por la ciudad ayudaron a reforzar el aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n

El proyecto continuar\u00e1 con un acto previsto para las 10 de la ma\u00f1ana en el patio del jard\u00edn<\/strong>, donde se cerrar\u00e1 esta instancia educativa. La instituci\u00f3n hab\u00eda evaluado participar tambi\u00e9n del desfile central, aunque finalmente decidi\u00f3 priorizar el cuidado de los ni\u00f1os ante las condiciones clim\u00e1ticas. As\u00ed, el JIN N\u00b0 54 volvi\u00f3 a demostrar que la identidad juje\u00f1a tambi\u00e9n se construye desde la primera infancia, cuando la historia deja de ser s\u00f3lo una fecha y se transforma en experiencia, memoria y pertenencia.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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