{"id":27107,"date":"2026-09-30T10:55:27","date_gmt":"2026-09-30T13:55:27","guid":{"rendered":"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/?p=27107"},"modified":"2026-09-30T10:55:29","modified_gmt":"2026-09-30T13:55:29","slug":"la-quiaca-fortalece-el-aprendizaje-del-ingles-con-un-concurso-de-deletreo-entre-escuelas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/index.php\/2026\/09\/30\/la-quiaca-fortalece-el-aprendizaje-del-ingles-con-un-concurso-de-deletreo-entre-escuelas\/","title":{"rendered":"La Quiaca fortalece el aprendizaje del ingl\u00e9s con un concurso de deletreo entre escuelas"},"content":{"rendered":"\n

Alumnos de sexto y s\u00e9ptimo grado de distintas escuelas de La Quiaca y localidades cercanas participaron de una nueva edici\u00f3n del concurso de deletreo en ingl\u00e9s, una propuesta educativa que combina aprendizaje, preparaci\u00f3n y competencia. La profesora Natalia Prieto destac\u00f3 el entusiasmo de los estudiantes y el trabajo previo realizado en las aulas para llegar preparados a cada ronda.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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El ingl\u00e9s volvi\u00f3 a convertirse en punto de encuentro entre estudiantes de distintas instituciones educativas de La Quiaca. A trav\u00e9s de un concurso de deletreo, alumnos de sexto y s\u00e9ptimo grado pusieron a prueba sus conocimientos, pronunciaci\u00f3n, memoria y capacidad para reconocer y construir correctamente palabras en ese idioma.<\/p>\n\n\n\n

La profesora Natalia Prieto<\/strong>, quien participa representando a su instituci\u00f3n junto a la docente Amanda Alc\u00e1ntica, explic\u00f3 que se trata de un proyecto que se realiza todos los a\u00f1os y que convoca a escuelas de La Quiaca y de localidades cercanas. Seg\u00fan indic\u00f3, la iniciativa es organizada por la profesora Karina Valeriano<\/strong>, quien previamente distribuye entre los docentes el material y las listas de palabras para que los estudiantes puedan prepararse con anticipaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

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La din\u00e1mica del certamen se desarrolla mediante rondas de eliminaci\u00f3n directa. Los participantes deben deletrear correctamente la palabra asignada y, ante un error, quedan fuera de la competencia. Las palabras est\u00e1n organizadas seg\u00fan distintos niveles de dificultad: desde t\u00e9rminos breves de una o dos s\u00edlabas hasta palabras de tres, cuatro o cinco s\u00edlabas, aumentando progresivamente la exigencia.<\/p>\n\n\n\n

Prieto destac\u00f3 que detr\u00e1s de cada participaci\u00f3n existe un proceso de preparaci\u00f3n previa. Los chicos practican durante varios d\u00edas con sus docentes antes de enfrentarse al desaf\u00edo, convirtiendo al concurso en una herramienta complementaria para reforzar vocabulario, pronunciaci\u00f3n y escritura en ingl\u00e9s. M\u00e1s all\u00e1 del resultado final, el objetivo es estimular el inter\u00e9s por una segunda lengua y generar una experiencia diferente dentro del proceso educativo.<\/p>\n\n\n\n

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El jurado est\u00e1 integrado, de acuerdo con lo explicado por la docente, por la profesora Fabiola Patagua<\/strong>, una estudiante que obtuvo el primer lugar en la edici\u00f3n anterior y la docente Silvia Flores<\/strong>. Esta combinaci\u00f3n permite incorporar tanto la mirada de los educadores como la experiencia de quienes ya pasaron por la competencia.<\/p>\n\n\n\n

El encuentro demuestra adem\u00e1s que una propuesta sencilla puede convertirse en una herramienta pedag\u00f3gica de gran valor. Los estudiantes no solamente compiten: tambi\u00e9n escuchan a sus compa\u00f1eros, aprenden nuevas palabras, controlan los nervios frente al p\u00fablico y fortalecen su confianza para expresarse en otro idioma.<\/p>\n\n\n\n

Para las escuelas participantes, el concurso representa una oportunidad para compartir experiencias y mostrar el trabajo que se desarrolla diariamente en las aulas. En una frontera caracterizada por el intercambio cultural y la circulaci\u00f3n permanente de personas, el aprendizaje de idiomas adquiere adem\u00e1s una importancia creciente para las nuevas generaciones.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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