{"id":27197,"date":"2026-10-03T09:55:00","date_gmt":"2026-10-03T12:55:00","guid":{"rendered":"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/?p=27197"},"modified":"2026-10-03T09:55:48","modified_gmt":"2026-10-03T12:55:48","slug":"27197","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/index.php\/2026\/10\/03\/27197\/","title":{"rendered":"La Escuela de Frontera llev\u00f3 la Marat\u00f3n de Lectura tambi\u00e9n al ingl\u00e9s y prepara un documental de la Manka Fiesta"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La Escuela de Frontera de La Quiaca desarroll\u00f3 una nueva edici\u00f3n de la Marat\u00f3n de Lectura con una propuesta que este a\u00f1o ampli\u00f3 el horizonte: adem\u00e1s de las actividades en espa\u00f1ol, el Departamento de Ingl\u00e9s incorpor\u00f3 un \u201cReading Corner\u201d para trabajar cuentos, vocabulario, emociones y comprensi\u00f3n desde otra lengua. La licenciada Mariela Aquino destac\u00f3 la importancia de acercar a los alumnos a nuevas culturas a trav\u00e9s de la lectura y adelant\u00f3 adem\u00e1s dos proyectos institucionales: actividades art\u00edsticas en ingl\u00e9s y la producci\u00f3n de un documental sobre la Manka Fiesta pensado para trascender las fronteras de Jujuy.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La jornada convirti\u00f3 distintos espacios de la Escuela de Frontera en \u00e1mbitos de lectura, juego e imaginaci\u00f3n. Seg\u00fan explic\u00f3 la licenciada y docente <strong>Mariela Aquino<\/strong>, la propuesta fue impulsada institucionalmente y cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de docentes de todos los grados. Desde el \u00e1rea de Ingl\u00e9s decidieron sumarse con un <strong>\u201cReading Corner\u201d<\/strong>, o rinc\u00f3n de lectura, adaptando los textos al vocabulario que los estudiantes ya manejan para facilitar la comprensi\u00f3n y estimular una participaci\u00f3n m\u00e1s activa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aquino remarc\u00f3 que la experiencia busca que los chicos descubran que aprender un idioma tambi\u00e9n puede ser una forma de conocer otros mundos. A trav\u00e9s de cuentos, personajes, colores y emociones, los alumnos trabajaron vocabulario de manera l\u00fadica y relacionaron conocimientos previos con nuevas historias. Uno de los ejemplos utilizados fue <em>Color Monster<\/em>, que permiti\u00f3 asociar colores con sentimientos y trabajar comprensi\u00f3n, expresi\u00f3n y reflexi\u00f3n desde el ingl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La docente sostuvo que este tipo de propuestas permite salir de la rutina del aula y generar mayor entusiasmo. Antes de las lecturas, los estudiantes realizaron juegos y actividades de entrada o \u201cwarming up\u201d, pensadas para recuperar vocabulario y preparar la comprensi\u00f3n del cuento. El objetivo no estuvo puesto en competir ni en obtener premios, sino en <strong>ampliar conocimientos, fortalecer el pensamiento cr\u00edtico y mejorar la comprensi\u00f3n lectora<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Marat\u00f3n de Lectura forma parte de una agenda m\u00e1s amplia del Departamento de Ingl\u00e9s. Aquino adelant\u00f3 la posible visita del profesor <strong>Esteban Pereira<\/strong>, quien desarrolla actividades educativas utilizando t\u00edteres, y tambi\u00e9n anticip\u00f3 la continuidad de un proyecto musical en ingl\u00e9s que despierta especial entusiasmo entre los alumnos. La intenci\u00f3n es sumar adem\u00e1s a otras instituciones educativas de La Quiaca y de localidades cercanas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uno de los proyectos m\u00e1s ambiciosos ser\u00e1 el desarrollo de un <strong>documental sobre la Manka Fiesta en idioma ingl\u00e9s<\/strong>, realizado junto con estudiantes avanzados del Profesorado de Ingl\u00e9s. Aquino explic\u00f3 que la iniciativa cuenta con acompa\u00f1amiento municipal y busca que una de las celebraciones culturales m\u00e1s importantes de La Quiaca pueda ser presentada ante p\u00fablicos internacionales. La producci\u00f3n se encuentra en etapa de preparaci\u00f3n y contar\u00e1 tambi\u00e9n con la participaci\u00f3n del grupo Munay.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La experiencia de la Escuela de Frontera muestra una forma distinta de integrar idioma, cultura e identidad local. La lectura en ingl\u00e9s deja de ser solamente una actividad acad\u00e9mica y comienza a funcionar como una herramienta para comunicar La Quiaca al mundo. Con la Manka Fiesta como pr\u00f3ximo gran desaf\u00edo, estudiantes y docentes buscan que aprender una lengua extranjera tambi\u00e9n sirva para <strong>contar desde la frontera qui\u00e9nes somos y qu\u00e9 patrimonio cultural queremos compartir<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Escuela de Frontera de La Quiaca desarroll\u00f3 una nueva edici\u00f3n de la Marat\u00f3n de Lectura con una propuesta que este a\u00f1o ampli\u00f3 el horizonte: adem\u00e1s de las actividades en espa\u00f1ol, el Departamento de Ingl\u00e9s incorpor\u00f3 un \u201cReading Corner\u201d para trabajar cuentos, vocabulario, emociones y comprensi\u00f3n desde otra lengua. La licenciada Mariela Aquino destac\u00f3 la&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":27198,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false},"version":2}},"categories":[1],"tags":[9125,1074,6246,129,5125,2216,10860,81,91,10048,928,12426,12424,12423,12425],"class_list":["post-27197","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destacado","tag-alumnos","tag-cultura","tag-documental","tag-educacion","tag-escuela-de-frontera","tag-identidad","tag-ingles","tag-jujuy","tag-la-quiaca","tag-lectura","tag-manka-fiesta","tag-maraton-de-lectura","tag-mariela-aquino","tag-profesorado-de-ingles","tag-reading-corner"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/WhatsApp-Image-2026-10-02-at-11.16.51-1.jpeg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27197","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27197"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27197\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27200,"href":"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27197\/revisions\/27200"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/27198"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27197"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27197"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27197"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}