{"id":27921,"date":"2026-11-03T12:15:25","date_gmt":"2026-11-03T15:15:25","guid":{"rendered":"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/?p=27921"},"modified":"2026-11-03T12:15:27","modified_gmt":"2026-11-03T15:15:27","slug":"la-quiaca-el-karaoke-en-ingles-reune-a-escuelas-urbanas-y-rurales-para-aprender-cantando","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/index.php\/2026\/11\/03\/la-quiaca-el-karaoke-en-ingles-reune-a-escuelas-urbanas-y-rurales-para-aprender-cantando\/","title":{"rendered":"La Quiaca: el karaoke en ingl\u00e9s re\u00fane a escuelas urbanas y rurales para aprender cantando"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La segunda edici\u00f3n del concurso se realizar\u00e1 el viernes 6 de noviembre, a las 9, en el Complejo Cultural Manka Fiesta. Participar\u00e1n alumnos de primero a s\u00e9ptimo grado, con propuestas solistas, d\u00faos y grupos. Las docentes destacan el valor de la m\u00fasica para mejorar la pronunciaci\u00f3n, ganar confianza y compartir experiencias entre instituciones.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El aprendizaje del ingl\u00e9s tendr\u00e1 un escenario especial en La Quiaca: este viernes 6 de noviembre, desde las 9, el Complejo Cultural Manka Fiesta recibir\u00e1 la segunda edici\u00f3n del concurso de karaoke impulsado por el Departamento de Ingl\u00e9s de la Escuela de Frontera. La iniciativa es organizada por las docentes Yolanda Pozo, Celinda Elva Valeriano y Ariela Aquino, quienes buscan ampliar las experiencias educativas a trav\u00e9s de la m\u00fasica, la interpretaci\u00f3n y el encuentro entre estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La propuesta convoca a alumnos de primero a s\u00e9ptimo grado y contempla tres modalidades: solistas, d\u00faos y grupos de tres a cinco integrantes. Seg\u00fan explic\u00f3 Aquino, la buena respuesta de la primera edici\u00f3n alent\u00f3 a continuar y buscar un espacio de mayor capacidad. \u201cLa idea es seguir creciendo con este proyecto\u201d, sostuvo, y agradeci\u00f3 al municipio por facilitar las instalaciones del Complejo Cultural para recibir a los participantes y acompa\u00f1antes.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/WhatsApp-Image-2026-11-03-at-11.33.26-1024x768.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-27923\" srcset=\"https:\/\/laquiacanoticias.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/WhatsApp-Image-2026-11-03-at-11.33.26-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/laquiacanoticias.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/WhatsApp-Image-2026-11-03-at-11.33.26-300x225.jpeg 300w, https:\/\/laquiacanoticias.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/WhatsApp-Image-2026-11-03-at-11.33.26-768x576.jpeg 768w, https:\/\/laquiacanoticias.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/WhatsApp-Image-2026-11-03-at-11.33.26-1536x1152.jpeg 1536w, https:\/\/laquiacanoticias.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/WhatsApp-Image-2026-11-03-at-11.33.26.jpeg 1600w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Cantar en otro idioma permite aprender desde la escucha, la pr\u00e1ctica y la expresi\u00f3n.<\/strong> Las docentes se\u00f1alaron que la actividad favorece la pronunciaci\u00f3n, la expresi\u00f3n oral y corporal y la interpretaci\u00f3n de las canciones. El proyecto complementa el trabajo cotidiano del aula y ofrece a los chicos la posibilidad de utilizar sus conocimientos frente a otros, afrontar nuevos desaf\u00edos y disfrutar del aprendizaje en un entorno compartido.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El concurso contar\u00e1 con cuatro jurados vinculados con la m\u00fasica, la expresi\u00f3n corporal, el periodismo y la ense\u00f1anza del ingl\u00e9s. Entre los aspectos que se evaluar\u00e1n estar\u00e1n la pronunciaci\u00f3n, la interpretaci\u00f3n y el desenvolvimiento esc\u00e9nico. De esa manera, la propuesta re\u00fane distintas capacidades y reconoce tanto el trabajo con el idioma como la preparaci\u00f3n art\u00edstica de cada presentaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las organizadoras mencionaron la participaci\u00f3n confirmada de la Escuela N.\u00ba 86, el nivel primario de la Escuela Normal y establecimientos de Intermedia y de otras comunidades rurales. <strong>La presencia de estudiantes de distintos puntos de la regi\u00f3n suma una oportunidad de integraci\u00f3n<\/strong>, en la que compartir canciones tambi\u00e9n permite conocer a chicos de otras escuelas y construir v\u00ednculos. Aquino destac\u00f3 el compromiso de los docentes que acompa\u00f1an a sus alumnos y expres\u00f3 el deseo de que m\u00e1s instituciones se incorporen en futuras ediciones.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La preparaci\u00f3n est\u00e1 a cargo de las docentes organizadoras, con la colaboraci\u00f3n voluntaria de dos estudiantes que transitan su residencia en la formaci\u00f3n docente. Tambi\u00e9n resaltaron el acompa\u00f1amiento de las familias y el entusiasmo de los ni\u00f1os que se animaron a participar. La invitaci\u00f3n a presenciar la jornada est\u00e1 abierta a las instituciones de La Quiaca, mientras que las actuaciones corresponder\u00e1n a quienes se inscribieron previamente. El encuentro propone que el ingl\u00e9s se convierta en una experiencia cercana: una canci\u00f3n, un escenario y la confianza de descubrir que tambi\u00e9n se puede aprender compartiendo la propia voz.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La segunda edici\u00f3n del concurso se realizar\u00e1 el viernes 6 de noviembre, a las 9, en el Complejo Cultural Manka Fiesta. Participar\u00e1n alumnos de primero a s\u00e9ptimo grado, con propuestas solistas, d\u00faos y grupos. Las docentes destacan el valor de la m\u00fasica para mejorar la pronunciaci\u00f3n, ganar confianza y compartir experiencias entre instituciones. 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