La Escuela de Frontera de La Quiaca desarrolló una nueva edición de la Maratón de Lectura con una propuesta que este año amplió el horizonte: además de las actividades en español, el Departamento de Inglés incorporó un “Reading Corner” para trabajar cuentos, vocabulario, emociones y comprensión desde otra lengua. La licenciada Mariela Aquino destacó la importancia de acercar a los alumnos a nuevas culturas a través de la lectura y adelantó además dos proyectos institucionales: actividades artísticas en inglés y la producción de un documental sobre la Manka Fiesta pensado para trascender las fronteras de Jujuy.
La jornada convirtió distintos espacios de la Escuela de Frontera en ámbitos de lectura, juego e imaginación. Según explicó la licenciada y docente Mariela Aquino, la propuesta fue impulsada institucionalmente y contó con la participación de docentes de todos los grados. Desde el área de Inglés decidieron sumarse con un “Reading Corner”, o rincón de lectura, adaptando los textos al vocabulario que los estudiantes ya manejan para facilitar la comprensión y estimular una participación más activa.
Aquino remarcó que la experiencia busca que los chicos descubran que aprender un idioma también puede ser una forma de conocer otros mundos. A través de cuentos, personajes, colores y emociones, los alumnos trabajaron vocabulario de manera lúdica y relacionaron conocimientos previos con nuevas historias. Uno de los ejemplos utilizados fue Color Monster, que permitió asociar colores con sentimientos y trabajar comprensión, expresión y reflexión desde el inglés.
La docente sostuvo que este tipo de propuestas permite salir de la rutina del aula y generar mayor entusiasmo. Antes de las lecturas, los estudiantes realizaron juegos y actividades de entrada o “warming up”, pensadas para recuperar vocabulario y preparar la comprensión del cuento. El objetivo no estuvo puesto en competir ni en obtener premios, sino en ampliar conocimientos, fortalecer el pensamiento crítico y mejorar la comprensión lectora.
La Maratón de Lectura forma parte de una agenda más amplia del Departamento de Inglés. Aquino adelantó la posible visita del profesor Esteban Pereira, quien desarrolla actividades educativas utilizando títeres, y también anticipó la continuidad de un proyecto musical en inglés que despierta especial entusiasmo entre los alumnos. La intención es sumar además a otras instituciones educativas de La Quiaca y de localidades cercanas.
Uno de los proyectos más ambiciosos será el desarrollo de un documental sobre la Manka Fiesta en idioma inglés, realizado junto con estudiantes avanzados del Profesorado de Inglés. Aquino explicó que la iniciativa cuenta con acompañamiento municipal y busca que una de las celebraciones culturales más importantes de La Quiaca pueda ser presentada ante públicos internacionales. La producción se encuentra en etapa de preparación y contará también con la participación del grupo Munay.
La experiencia de la Escuela de Frontera muestra una forma distinta de integrar idioma, cultura e identidad local. La lectura en inglés deja de ser solamente una actividad académica y comienza a funcionar como una herramienta para comunicar La Quiaca al mundo. Con la Manka Fiesta como próximo gran desafío, estudiantes y docentes buscan que aprender una lengua extranjera también sirva para contar desde la frontera quiénes somos y qué patrimonio cultural queremos compartir.
Bitcoin 
Ethereum 
Tether 
BNB 
USDC 
XRP 
Solana 
TRON 
Lido Staked Ether 
Figure Heloc