La directora de Bromatología del municipio, Marcela Lamas, brindó una charla-taller a alumnos de primer grado de la Escuela Hipólito Yrigoyen sobre el uso, manejo y partes del microscopio. La actividad se realizó en el marco de un proyecto de Feria de Ciencias y permitió que 37 estudiantes de tres secciones experimentaran en el laboratorio escolar, aprendiendo para qué sirve esta herramienta y cómo ayuda a conocer el mundo microscópico que nos rodea.
La Quiaca. La Escuela Hipólito Yrigoyen de La Quiaca recibió la visita de la directora de Bromatología del municipio, Marcela Lamas, quien llevó adelante una charla-taller destinada a alumnos de primer grado sobre el uso, manejo y partes del microscopio.
La actividad se desarrolló en el marco de un proyecto de Feria de Ciencias, con la participación de 37 alumnos pertenecientes a tres secciones de primer grado. La propuesta permitió que los niños pudieran acercarse de manera práctica a una herramienta fundamental para la observación científica.

Durante el encuentro, Lamas explicó para qué sirve un microscopio, cómo se utiliza correctamente y cuáles son sus partes principales. La charla estuvo orientada a despertar la curiosidad de los estudiantes y a introducirlos, desde edades tempranas, en el mundo de la ciencia y la investigación.
La escuela cuenta con microscopio, lo que permitió realizar una experiencia directa en el laboratorio escolar. Los alumnos pudieron observar, preguntar, manipular con acompañamiento docente y comprender que existen organismos y elementos que no se ven a simple vista, pero que forman parte del entorno cotidiano.
Desde Bromatología se destacó la importancia de que los niños aprendan sobre el mundo microscópico que los rodea, especialmente en relación con la salud, la higiene, los alimentos y el ambiente. El microscopio, en ese sentido, no solo fue presentado como un instrumento científico, sino también como una herramienta útil para el cuidado sanitario.

La directora Marcela Lamas explicó que este tipo de actividades permite vincular el trabajo municipal con la educación, llevando conocimientos técnicos a las aulas y generando experiencias que fortalecen el aprendizaje de los estudiantes.
El taller también permitió que los niños conocieran la relación entre la observación microscópica y las tareas que realiza el área de Bromatología, como el control, la prevención y el cuidado de la salud pública. De esta manera, los alumnos pudieron comprender que la ciencia también está presente en acciones cotidianas vinculadas al bienestar de la comunidad.
La propuesta fue valorada como una instancia de aprendizaje significativo, ya que los estudiantes no solo escucharon una explicación, sino que participaron activamente de una experiencia en laboratorio. Este tipo de actividades ayuda a que los niños aprendan haciendo, observando y relacionando los contenidos con su realidad.
En el marco de la Feria de Ciencias, la charla-taller representa un aporte importante para fortalecer los proyectos escolares y estimular el interés por la investigación desde los primeros años de la educación primaria.
Con esta iniciativa, la Escuela Hipólito Yrigoyen y el área de Bromatología municipal generaron un espacio de encuentro entre educación, ciencia y salud, permitiendo que los más pequeños descubran que detrás de lo invisible también existe un universo lleno de conocimiento.
La actividad dejó un mensaje claro: la ciencia puede comenzar en el aula, con una pregunta, una observación y la curiosidad de los niños por entender mejor el mundo que los rodea.
