La Escuela de Comercio N° 1 fue sede del Encuentro de Centros Preventivos de La Quiaca y Yavi

La Escuela de Comercio N° 1 de La Quiaca recibió a estudiantes y docentes de distintos Centros Preventivos Escolares en una jornada de encuentro, juegos, reflexión y aprendizaje. La actividad, organizada por el CEPE de la institución anfitriona, contó también con la participación de la Agrotécnica N° 15 de Yavi y trabajó bajo el proyecto “El amor tiene mil voces”.

La Quiaca. La Escuela de Comercio N° 1 de La Quiaca fue sede de un encuentro de Centros Preventivos Escolares, con la participación de estudiantes y docentes de distintas instituciones de La Quiaca y Yavi.

La actividad fue organizada por el CEPE de la Escuela de Comercio, que invitó a otros centros preventivos a compartir una jornada de integración, reflexión y trabajo conjunto.

La profesora Marisol Torres explicó que el encuentro forma parte de las actividades desarrolladas por los CEPES de La Quiaca, con la participación también de la Agrotécnica N° 15 de Yavi.

“Es una actividad para compartir experiencias, por sobre todo entre docentes de distintas instituciones y también entre los chicos, que trabajan en grupos integrados”, señaló la docente.

La jornada comenzó con un desayuno compartido y luego continuó con juegos recreativos preparados por estudiantes de la Escuela de Comercio. Las dinámicas estuvieron vinculadas a la temática central del proyecto: “El amor tiene mil voces”.

Según explicó la profesora, el proyecto aborda el amor desde distintas dimensiones: el amor en la pareja, el amor en el noviazgo, en la familia, en la amistad, el amor propio y el amor en el contexto donde cada persona vive y se desarrolla.

Durante la actividad, los estudiantes formaron grupos con integrantes de distintas instituciones. A cada grupo se le asignaron palabras para analizar, reflexionar y luego presentar ante los demás participantes.

Los docentes también formaron parte activa de la propuesta, acompañando a los estudiantes en las representaciones, el trabajo grupal y las instancias de comunicación oral.

Como parte del cierre, los participantes elaboraron un mural donde los chicos pudieron expresar sus ideas, opiniones y mensajes relacionados con la temática trabajada durante la jornada.

La profesora remarcó que desde los Centros Preventivos Escolares se vienen abordando distintas problemáticas y ejes de formación. En otras oportunidades, por ejemplo, trabajaron la autoestima con estudiantes que integran los centros preventivos de las instituciones.

“El objetivo general es el aprendizaje. Esta actividad nos deja mucho aprendizaje, sobre todo en oralidad, comunicación y en compartir experiencias entre instituciones”, destacó.

Finalmente, la docente señaló que estos espacios buscan fortalecer el rol preventivo de las escuelas, promoviendo que los estudiantes sean portadores de mensajes positivos, de cuidado, respeto, vínculos sanos y construcción comunitaria.