La Quiaca, 7 de marzo del 2026 // En un acto realizado en la sala universitaria de La Quiaca, el ingeniero Alejandro Vargas concretó la entrega de equipamiento indispensable para el funcionamiento de la extensión áulica de la Facultad de Ingeniería. Televisor, conectividad Starlink e internet forman parte de una apuesta concreta para consolidar la educación pública, gratuita y con oportunidades reales para los jóvenes de la Puna.
La sede áulica de la Facultad de Ingeniería en La Quiaca sumó equipamiento fundamental para el desarrollo de las clases, en una señal concreta de respaldo institucional a la educación superior en el extremo norte de la provincia. En un acto protocolar, el ingeniero Alejandro Vargas encabezó la entrega de elementos destinados a fortalecer el cursado de la carrera de Analista Programador, una propuesta académica que desde 2018 viene creciendo en matrícula, inserción y reconocimiento social.

Durante la jornada, Vargas ratificó el compromiso de la Facultad de Ingeniería con la extensión universitaria en La Quiaca y explicó que se continúa proveyendo recursos esenciales para garantizar mejores condiciones de aprendizaje. Entre los elementos incorporados se destacan un televisor, la habilitación del sistema Starlink y el acceso a internet, herramientas indispensables para el dictado de clases, especialmente en una carrera donde la conectividad es parte central del proceso formativo.
El referente universitario también puso en valor el acompañamiento de la Universidad Nacional de Jujuy, subrayando que ya comenzaron tareas de mantenimiento del edificio y que próximamente se avanzará con refacciones en distintas aulas. En ese marco, remarcó que existe un compromiso no solo de la Facultad de Ingeniería, sino de toda la universidad con esta extensión áulica, que hoy representa una opción estratégica para decenas de estudiantes de La Quiaca y de localidades cercanas.

Vargas defendió además el rol de la universidad pública en un contexto complejo para el sistema educativo nacional. Señaló que el compromiso sigue siendo con el ingreso irrestricto y gratuito, y que en La Quiaca ese principio se traduce en hechos concretos. Sostener una carrera universitaria en la frontera, en plena Puna, no solo es una decisión académica: es también una definición política e institucional de inclusión, arraigo y desarrollo.
En su testimonio, destacó que la carrera de Analista Programador logró consolidarse con el paso de los años, con un plantel docente estable, una comunidad que ya reconoce esta alternativa para sus hijos y un número sostenido de ingresantes y egresados. Muchos de esos jóvenes ya se desempeñan en reparticiones públicas y privadas, lo que demuestra que la propuesta no solo brinda formación, sino también herramientas reales para la inserción laboral y el progreso personal.

Otro punto relevante es la articulación con la Escuela de Minas, que permite a estudiantes avanzar con reconocimiento de trayectos académicos. Según explicó Vargas, la Facultad de Ingeniería reconoce los dos primeros años, lo que facilita el ingreso a tercer año y acelera los tiempos de formación de muchos jóvenes. Esa sinergia fortalece el ecosistema educativo de La Quiaca y amplía las oportunidades para quienes desean construir un futuro profesional sin verse obligados a emigrar.
El ingeniero también valoró el rol del Gobierno Municipal, que acompaña el funcionamiento de la sede con instalaciones, limpieza y apoyo administrativo, dentro de un esquema de trabajo articulado con la universidad. Esa cooperación interinstitucional permitió sostener un proyecto que en sus inicios no fue sencillo, pero que hoy muestra resultados concretos y una base sólida para seguir creciendo.

Tener una opción universitaria en La Quiaca era, años atrás, una aspiración lejana para muchas familias de la región. Hoy esa posibilidad existe, se consolida y se fortalece con inversión, conectividad y decisión política. La entrega de este equipamiento no es un hecho menor: representa una apuesta estratégica por la formación, la igualdad de oportunidades y el desarrollo de la comunidad puneña.
