La Dirección de Turismo de La Quiaca continúa desarrollando visitas guiadas para escuelas en el Complejo Cultural Manka Fiesta y distintos puntos históricos de la ciudad. Ariel Llanos destacó el entusiasmo de los alumnos, el acompañamiento docente y la posibilidad de fortalecer la identidad local a través de recorridos educativos, charlas y futuras proyecciones culturales.
La Quiaca. La Dirección de Turismo de la Municipalidad de La Quiaca lleva adelante un programa de visitas guiadas destinado a estudiantes de escuelas primarias, con recorridos por el Complejo Cultural Manka Fiesta y distintos espacios históricos de la ciudad.
Ariel Llanos, director de Turismo municipal, explicó que la propuesta busca acercar a los niños al patrimonio local, la historia quiaqueña y el funcionamiento de espacios institucionales y culturales.
“Son actividades muy lindas. Tenemos chicos muy inquietos, muy curiosos”, destacó Llanos, al referirse al entusiasmo de los alumnos durante los recorridos.
Uno de los momentos más esperados por los estudiantes es la subida a la terraza del Complejo Cultural Manka Fiesta, desde donde pueden observar la ciudad y conocer uno de los espacios más representativos de La Quiaca.
Además, cuando la agenda lo permite, los alumnos tienen la posibilidad de saludar al intendente Dante Velázquez, conocer su despacho, la sala de reuniones y dialogar sobre el funcionamiento del municipio.
“La parte más linda para ellos es subir a la terraza del complejo y, en el medio del recorrido, conocer al intendente Velázquez”, señaló Llanos.
Durante estos días finalizó el recorrido con la Escuela de Frontera, cuyos cuatro séptimos grados participaron de la propuesta en distintas jornadas por tratarse de una institución de jornada completa.
El cronograma continuará con la Escuela N° 404, con actividades previstas tanto para el turno mañana como para el turno tarde. La intención de la Dirección de Turismo es completar los recorridos antes de las vacaciones de julio.
Llanos adelantó además que, a partir de las inquietudes planteadas por docentes, surgieron nuevas propuestas educativas vinculadas a proyecciones audiovisuales en horario escolar.
Entre ellas, mencionó la posibilidad de proyectar la película sobre el Diario de Ana Frank, ya que alumnos de la Escuela de Frontera se encuentran trabajando con esa lectura en clase.
La iniciativa también contempla recorridos por Radio Nacional, monumentos, bustos, murales y espacios emblemáticos de La Quiaca, con el objetivo de que los estudiantes conozcan no solo fechas históricas, sino también el origen y sentido de cada lugar.
“Más allá de cuándo nacen o cuándo mueren los personajes históricos, lo importante es saber por qué están ahí, quién donó los monumentos, los bustos o los murales”, explicó el director.
Desde Turismo destacaron también el acompañamiento de docentes jóvenes y de educadores que ya habían participado en experiencias similares el año pasado.
Llanos sostuvo que este tipo de actividades permiten fortalecer la identidad local y ampliar el conocimiento de los alumnos sobre la fundación, la historia y los símbolos de la ciudad.
Asimismo, planteó la posibilidad de articular futuras acciones con el IES, especialmente con el Profesorado de Educación Primaria, para trabajar contenidos vinculados a historia local, didáctica de las ciencias sociales y recorridos educativos.
La propuesta se consolida así como una herramienta pedagógica, turística y cultural que acerca a los niños al conocimiento de su ciudad, promoviendo orgullo, pertenencia e identidad quiaqueña.
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