La Quiaca apuesta a la formación docente: capacitaciones comunitarias y educación financiera para transformar la realidad

La ciudad fronteriza es escenario de un encuentro clave entre docentes de toda la región. Educación financiera, alfabetización y herramientas pedagógicas fortalecen el proyecto “Caminemos Juntos”, una iniciativa que empodera a quienes educan para brindar un verdadero apoyo escolar transformador.

En el corazón del altiplano, donde los desafíos educativos se multiplican por las distancias, el clima y las desigualdades, La Quiaca vuelve a ser ejemplo de compromiso social y educativo. Este lunes, el Hogar de Ancianos fue el epicentro de una jornada de formación docente impulsada por el proyecto “Caminemos Juntos – Apoyo Escolar”, una iniciativa que articula esfuerzos entre la Prelatura de Humahuaca y el Ministerio de Educación de Jujuy, con el objetivo de brindar capacitación, contención y herramientas pedagógicas a los docentes comunitarios que trabajan en las regiones más postergadas.

Aldana Tolaba, coordinadora del proyecto, expresó que participaron 17 docentes provenientes de La Quiaca, Humahuaca, Abra Pampa y Tres Cruces, quienes compartirán dos jornadas intensivas para intercambiar experiencias, recibir nuevas herramientas y fortalecer el trabajo comunitario. “Este es uno de los tres encuentros anuales que organizamos para fortalecer la labor de los proyectos pedagógicos comunitarios. Hoy La Quiaca tiene el honor de recibir a las delegaciones”, remarcó Tolaba, destacando la importancia de fortalecer vínculos entre las localidades.

Educación financiera para la vida

Uno de los ejes más innovadores de esta jornada fue la capacitación en educación financiera, dirigida por la profesora Andrea Cardozo, quien brindó un taller intensivo sobre el uso responsable del dinero, los créditos y las tarjetas de crédito. “Muchos adultos no han recibido formación en este tema, y para nuestros alumnos es fundamental aprender desde temprano a manejar sus finanzas, proyectar un ahorro o evaluar un crédito”, explicó Cardozo. “La tarjeta no es una extensión del ingreso: es una herramienta que mal utilizada puede llevar al sobreendeudamiento. Nuestra intención es prevenir eso con conocimiento”.

Las charlas, desarrolladas también en la Escuela de Comercio en horario nocturno y en hogares de niños, buscan llegar a diferentes sectores de la comunidad, fomentando una cultura de planificación económica desde una perspectiva de derechos.

Leer, interpretar, pensar

Otra propuesta clave fue el taller de alfabetización inicial, a cargo de la profesora Carolina Armella, quien compartió su experiencia y herramientas sobre lectura, escritura y pensamiento crítico. “Alfabetizar no es solo enseñar a leer, es abrir la puerta al pensamiento autónomo, a la imaginación, al análisis. Es brindar libertad. Por eso es crucial actualizarse constantemente”, afirmó Armella con pasión.

Su taller no solo brindó recursos didácticos, sino también una reflexión profunda sobre la función del lenguaje en la construcción de ciudadanías críticas. “El verdadero desafío hoy es formar lectores que comprendan y transformen la realidad”, remarcó.

Apoyo escolar con impacto social

Estas instancias de capacitación no son eventos aislados. Como explicó Tolaba, todo el proceso está enfocado en que luego los docentes vuelvan a sus centros comunitarios a brindar apoyo escolar a niños y adolescentes, con más herramientas, más motivación y un enfoque renovado. “La idea es que las capacitaciones se traduzcan en clases más efectivas, más humanas y cercanas a las realidades de nuestros chicos”, señaló.

Además, el trabajo conjunto con el Ministerio de Educación y la Prelatura de Humahuaca permite sostener una red de acompañamiento comunitario que integra educación, contención social y formación en valores.

Una apuesta estratégica en tiempos difíciles

En una provincia y un país donde las crisis educativas y sociales se profundizan, este tipo de acciones son gestos concretos de esperanza. Lejos de los grandes centros urbanos, La Quiaca demuestra que con compromiso, articulación y capacitación, es posible reconstruir una escuela pública más inclusiva, solidaria y empoderada.

Apostar a los docentes es apostar al futuro, y en ese sentido, este encuentro comunitario ha dejado una marca poderosa que seguirá creciendo en las aulas de las zonas más altas del país.