Bajo la coordinación del profesor Marcelo Aperte, la Escuela de Básquet de La Quiaca disputó la tercera fecha del circuito formativo en Abra Pampa (categorías mosquitos, premini y mini, 8 a 12 años), mientras que el bloque U13–U17 completará su tercera jornada en la misma sede. El calendario continuará en Tilcara y Purmamarca, con cierre en diciembre.
Calendario y sedes
- Fechas realizadas: La Quiaca (apertura), Humahuaca y Abra Pampa.
- Próximas escalas: Tilcara y Purmamarca.
- Objetivo: finalizar el circuito en diciembre y planificar la temporada siguiente en mesa conjunta con profes y escuelas/clubes.
Formato y categorías
- Grupo 1: mosquitos, premini, mini (8–12 años), ya compitieron en Abra Pampa.
- Grupo 2: U13, U14, U15, U16 y U17, con la 3.ª fecha pendiente en Abra Pampa.
Desarrollo deportivo
- Crecimiento de base: se incorporaron muchos chicos nuevos; los que ya venían compitiendo suben de categoría.
- Proyección: se evalúa postular talentos locales a selecciones de mini básquet (femenino y masculino).
- Participación femenina: en aumento en todas las plazas.
- Intercambios: invitaciones para encuentros con clubes de Jujuy y de Tarija (Bolivia).
- Capacidad operativa: en Abra Pampa se jugaron partidos en tres canchas de manera simultánea.
- Volumen por fecha: entre 300 y 400 niños y niñas en las jornadas regionales.
Marcelo Aperte: “El objetivo es ampliar la base y elevar el nivel. Agradecemos a padres, municipios y a todas las escuelas/clubes por hacer posible el calendario”.
Inserción competitiva
- Juveniles U16–U17: la mayoría ya compite en equipos de la liga local.
- Menores: participación creciente en equipos de Villazón, Abra Pampa y La Quiaca.
- Talento destacado: un jugador de 12 años con 1,80 m y varias niñas destacadas en mini.
Inscripciones y horarios (abiertas)
- Inscripción: siempre abierta, puertas abiertas para nuevos ingresos.
- Horarios:
- Lunes, miércoles y viernes: tarde (desde 14:00 en adelante).
- Martes y jueves: mañana.
- Consulta en la Escuela de Básquet y en la Dirección de Deportes.
