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La Quiaca: alumnos de la Escuela 404 participaron del izamiento y homenajearon a Güemes en Plaza Centenario – La Quiaca Noticias

La Quiaca: alumnos de la Escuela 404 participaron del izamiento y homenajearon a Güemes en Plaza Centenario

La comunidad educativa de la Escuela N° 404 “Domitila Cholele” participó de las actividades patrióticas en Plaza Centenario, donde los alumnos fueron protagonistas del izamiento de la Bandera y del homenaje al general Martín Miguel de Güemes. Su directora, Beatriz Abán, destacó la emoción de los niños de cuarto grado que se preparan para la promesa de lealtad a la Bandera, el acompañamiento del municipio y las recientes actividades deportivas y educativas de la institución.

La Quiaca. La Escuela N° 404 “Domitila Cholele” de La Quiaca fue protagonista de una jornada cargada de patriotismo, educación y participación comunitaria en Plaza Centenario. Alumnos, docentes y directivos acompañaron el izamiento de la Bandera Nacional y participaron de la ofrenda floral en homenaje al general Martín Miguel de Güemes, en el marco de las actividades previas al 20 de Junio.

La directora Beatriz Abán expresó su agradecimiento por la invitación y destacó el valor de que los niños sean parte activa de estas ceremonias. “Los chicos hoy fueron protagonistas del izamiento de la bandera y de rendir homenaje a Martín Miguel de Güemes, héroe gaucho”, señaló, remarcando que estas experiencias fortalecen el vínculo de los estudiantes con la historia nacional y los símbolos patrios.

La actividad tuvo un significado especial para los alumnos de cuarto grado, que se preparan para realizar la promesa de lealtad a la Bandera. Abán explicó que los niños vienen ensayando junto a sus docentes y con el acompañamiento de sus familias, de cara al acto previsto para el viernes, una fecha profundamente sentida por coincidir con el aniversario del fallecimiento del general Manuel Belgrano, creador de la enseña nacional.

La directora también valoró el acompañamiento de la Municipalidad de La Quiaca, que recibió a los alumnos con buñuelos y chocolate, generando un clima de cercanía y contención. Además, destacó la presencia del intendente Dante Velázquez, quien compartió con los chicos el traslado de la Bandera y conversó con ellos sobre la importancia de sostener, acompañar y honrar los símbolos patrios.

“Es muy emocionante, queda en la memoria de los chicos”, sostuvo Abán al referirse al momento en que los estudiantes trasladaron la Bandera desde el establecimiento hasta la plaza. Para la directora, la cercanía de la autoridad municipal con los niños tiene un valor educativo importante, porque transforma el acto institucional en una experiencia vivida, compartida y recordada por los alumnos.

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En el marco de las actividades escolares, la directora también resaltó la reciente participación de la institución en el mundialito organizado por la Escuela de Frontera N° 1, donde los alumnos de la Escuela 404 resultaron campeones. Abán destacó con orgullo el desempeño de los pequeños deportistas, algunos de ellos goleadores, y agradeció a la Escuela de Frontera por el acompañamiento, la entrega de pelotas y una red realizada con material reciclado.

Además de las actividades deportivas, la institución también participó de una feria de ciencias con alumnos de sexto grado, fortaleciendo el trabajo pedagógico y el protagonismo estudiantil en distintas áreas. Para la comunidad educativa, estas propuestas permiten integrar aprendizaje, creatividad, deporte, convivencia y sentido de pertenencia.

La Escuela 404 continuará con su agenda patriótica durante la semana. Luego de participar del izamiento y del homenaje a Güemes, la institución desarrollará su acto escolar y formará parte de las actividades centrales del 20 de Junio, con la presencia de los alumnos de cuarto grado, sus docentes y sus familias.

Con estas actividades, la Escuela N° 404 “Domitila Cholele” reafirma su compromiso con la educación, la memoria histórica y la formación ciudadana. En La Quiaca, la Bandera, Güemes y Belgrano vuelven a ocupar el centro de la vida escolar, con niños que aprenden desde la experiencia, la emoción y la participación activa en la comunidad.

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