La directora Beatriz Eugenia Abán confirmó que se recibió la autorización oficial para iniciar los trabajos, en una obra largamente esperada por la comunidad educativa. El proyecto contará con el respaldo técnico de la Región 1 y el acompañamiento del municipio de La Quiaca.
Con la emoción de quien ve concretarse un sueño colectivo, la directora de la Escuela Cholele N° 404 de La Quiaca, Beatriz Eugenia Abán, anunció públicamente que ya fue autorizado el inicio de la obra de techado del patio del establecimiento, una necesidad histórica del edificio escolar que por fin empieza a tomar forma.
“Gratamente queremos compartir que recibimos la autorización oficial para comenzar la construcción del techo del patio descubierto de nuestra escuela. Es un trabajo que se viene gestionando desde el 25 de septiembre, cuando presentamos la nota ante la Secretaría de Infraestructura Educativa (SIE)”, expresó Abán con alegría y orgullo.
El proyecto, que comenzó como una idea de mejora impulsada desde la dirección escolar y la cooperadora, avanzó paso a paso con la colaboración directa del municipio de La Quiaca, que trabajó en la elaboración de los planos. Tras las correspondientes correcciones y evaluaciones técnicas por parte de la SIE, hace menos de un mes se recibió la confirmación definitiva: el proyecto fue aprobado y puede ejecutarse.
Un esfuerzo comunitario que empieza a dar frutos
Durante todo el proceso de construcción, la obra será monitoreada por el equipo técnico de la Región 1, en manos del ingeniero asignado, para garantizar su correcta ejecución. El municipio aportará maquinaria y personal para realizar las excavaciones necesarias para las 12 bases que sostendrán las columnas del nuevo techo.
Pero este avance no es solo institucional. Es también el resultado del compromiso de toda la comunidad educativa. La cooperadora escolar, presidida por el señor Coronelio Tintilay junto a los señores Abilma y Burgos, ha sido clave en esta gestión, sumando esfuerzo y recursos. Parte de los materiales ya se encuentran acopiados, fruto de una inversión temprana que permitió anticiparse a la inflación. Sin embargo, la directora informó que aún faltan las chapas, por lo que se lanzará en los próximos días una rifa solidaria con premios en efectivo y sorpresas, destinada a completar lo que resta del financiamiento.
“Pedimos el apoyo de toda la comunidad. A partir del lunes comenzaremos a vender los números de la rifa. Cada aporte cuenta, porque estamos construyendo un espacio mejor para nuestros chicos y chicas”, remarcó Abán.
Más que un techo: un escenario para la memoria y el futuro
Además del techado, se realizará la construcción de un nuevo escenario multifuncional, que será utilizado tanto para actos escolares como para actividades de educación física. También servirá como depósito de archivo institucional, una necesidad sentida por una escuela con más de 40 años de historia y una gran cantidad de documentación que merece ser resguardada.
El nuevo escenario será más alto y seguro, adaptado a las necesidades actuales y pensando en el futuro de las infancias que transitan diariamente el edificio. “Siempre pensamos en que los chicos puedan usarlo con seguridad, con buenas escaleras, con materiales de calidad. El objetivo es que este nuevo espacio sirva para las muchas actividades que realizamos a lo largo del año”, señaló la directora.
Revisión del sistema de gas: otro proyecto en espera
Abán también informó que la escuela presentó una solicitud para revisar toda la instalación de gas del establecimiento, a fin de mejorar la calefacción y el confort en las aulas. “Ya estamos en lista de espera. Después de otras tres o cuatro escuelas, nos tocará a nosotros. Confiamos en que pronto llegará también esa mejora”, sostuvo.
Educación con compromiso y gestión
Lo que está ocurriendo en la Escuela Cholele 404 no es solo la concreción de una obra de infraestructura: es el ejemplo de una gestión comprometida, de trabajo colectivo y de una comunidad que no se queda de brazos cruzados. Es la prueba de que cuando una escuela se pone de pie con convicción, la mejora no tarda en llegar.
Desde el aula hasta la cooperadora, desde el municipio hasta los padres, desde la provincia hasta la SIE, todos suman para que la escuela pública quiaqueña siga creciendo, dignificando a sus alumnos y construyendo espacios de calidad, donde aprender y soñar sea posible todos los días.
