La Quiaca se prepara para la Universidad: UNJu y Municipio lanzan claves para ingresar a Medicina, Abogacía y Enfermería

La Quiaca dio un paso estratégico en defensa de la educación pública y el futuro de sus jóvenes. En el CIC local se realizó una jornada de “Claves y orientaciones para afrontar el ingreso a la Universidad”, destinada a quienes se preparan para rendir los exámenes de Medicina, Abogacía y Enfermería Universitaria, a cargo de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu) en articulación con la Municipalidad de La Quiaca.

La actividad fue encabezada en primer término por el intendente Dante Velázquez, acompañado por el rector de la UNJu, Ing. Mario Bonillo, y la coordinadora académica de las Escuelas Superiores de la Universidad, Soledad Ríos, responsable del taller de métodos de estudio y estrategias para afrontar el curso y el examen de ingreso.

Velázquez destacó que el objetivo central es igualar oportunidades para los jóvenes de La Quiaca y de toda la región.

“Se trata de darles mejores herramientas para que los chicos tengan la posibilidad cierta de ingresar a la universidad. No es solo para los egresados de la ciudad, sino también para las comunidades de los alrededores; desde La Quiaca queremos generar esta posibilidad real de futuro”, remarcó el jefe comunal, subrayando que los jóvenes “son el presente y el futuro de nuestra sociedad”.

El rector Mario Bonillo explicó que la UNJu tiene tres carreras con cursos y exámenes de ingreso establecidos por CONEAU –Medicina, Abogacía y Licenciatura en Enfermería– y que la inquietud del intendente fue reforzar esa preparación con talleres específicos.

“Este es un primer taller sobre métodos de estudio. La idea es mejorar la performance de los jóvenes de La Quiaca y alrededores en el curso y en el examen de ingreso”, señaló Bonillo, adelantando que se proyecta repetir y ampliar estas instancias formativas.

Soledad Ríos, como coordinadora académica, puso el foco en el contexto actual y la necesidad de defender la universidad pública en tiempos difíciles. Explicó que los talleres apuntan a ordenar hábitos de estudio, organizar tiempos, aprovechar mejor las herramientas tecnológicas –incluida la inteligencia artificial– y reducir la ansiedad frente al ingreso universitario.

Bonillo también fue muy claro respecto de las barreras simbólicas que enfrentan muchos jóvenes del interior:

“Un hijo de profesional crece con el mandato de ser profesional y con libros en la casa. Otros chicos vienen de hogares donde nunca se pensó en la universidad. La capacidad intelectual está, lo que falta es acompañamiento para atravesar esas barreras. Ahí debemos estar como universidad, construyendo buenas trayectorias universitarias y profesionales comprometidos con la sociedad”.

En relación al panorama nacional, el rector advirtió sobre el deterioro del salario docente universitario y la migración de profesionales altamente formados hacia otros ámbitos, pero remarcó que eso no frena el compromiso de la UNJu con el interior profundo:

“Nos preocupa el ajuste sobre la educación pública, pero no dejamos de gestionar, de señalar lo que está mal y de defender la universidad pública. La presencia en La Quiaca, con el apoyo del municipio, es parte de esa defensa”.

La jornada reunió a estudiantes que se preparan para rendir en 2026, egresados recientes y familias interesadas en conocer de primera mano los requisitos y exigencias académicas. Los participantes trabajaron en técnicas de estudio, organización del material, comprensión de textos complejos y estrategias para sostener el esfuerzo a lo largo del curso de ingreso.

Finalmente, el rector agradeció al intendente Velázquez por sostener una política local que pone a la educación superior como prioridad:

“El municipio de La Quiaca siempre nos apoyó. Este intendente se preocupa de verdad por la universidad, y en nombre de la UNJu estamos muy agradecidos. Sin este trabajo conjunto, muchos jóvenes quedarían lejos de la posibilidad de estudiar”.

Con estas acciones, La Quiaca se consolida como polo educativo de la Puna, acercando la Universidad Nacional de Jujuy a estudiantes que históricamente debieron enfrentar desventajas geográficas, económicas y simbólicas para llegar a las aulas universitarias.