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Estudiantes de la Escuela Técnica realizan prácticas profesionalizantes en espacios históricos de La Quiaca – La Quiaca Noticias

Estudiantes de la Escuela Técnica realizan prácticas profesionalizantes en espacios históricos de La Quiaca

Alumnos de tercer año recorren distintos puntos de la ciudad para identificar materiales, sistemas constructivos y realizar croquis de obras arquitectónicas emblemáticas.

La Quiaca, 28 de abril del 2026 // Alumnos de tercer año de la Escuela Técnica de La Quiaca realizan prácticas profesionalizantes en diferentes sectores de la ciudad, con el objetivo de aplicar en terreno los conocimientos adquiridos en el aula.

La actividad está a cargo del docente Álvaro Alvarado y forma parte de una propuesta articulada entre materias como Materiales para la Construcción, Sistemas Constructivos y otros espacios vinculados a la especialidad.

Durante la jornada, los estudiantes recorrieron lugares emblemáticos como la Iglesia, el cementerio, el Hotel de Turismo y el Mercado Municipal. Allí observaron los tipos de materiales utilizados, las características de las fachadas, los sistemas constructivos y la presencia de elementos tradicionales como piedra, adobe y ladrillo.

Alvarado explicó que los alumnos completan planillas de observación y luego realizan croquis, dibujos de fachadas y perspectivas de las obras analizadas. La intención es que puedan distinguir materiales, herramientas y técnicas empleadas en construcciones que forman parte de la identidad urbana de La Quiaca.

El docente destacó que este tipo de salidas permite unir teoría y práctica, fortaleciendo el aprendizaje de los futuros técnicos. Además, adelantó que durante el año continuarán las visitas a distintas obras, en coordinación con el Departamento de Construcciones.

También se evalúa la posibilidad de visitar el recientemente inaugurado Complejo Cultural Manka Fiesta, especialmente con cursos superiores, por tratarse de una obra nueva y de gran valor arquitectónico para la ciudad.

La experiencia convierte a La Quiaca en un aula abierta, donde sus edificios históricos y espacios públicos se transforman en herramientas de aprendizaje para los jóvenes que se forman en el campo de la construcción.

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